• Сегодня 10 сентября 2026
  • USD ЦБ 85.46 руб
  • EUR ЦБ 99.25 руб
Реклама: ООО "СМАРТВЭЙ", ИНН: 7714379242, erid: CQH36pWzJpps8EWBmAmL4R8tZW3EM1BjVxz5uec4pryhFQ
Пятнадцатая конференция «Корпоративное бюджетирование»
Конференция «Операционная эффективность»
Загадочное дело о массовом похищении домашних и уличных любимцев
Пятая конференция «Управление налоговыми рисками»
https://t.me/prozakupki_club

Родители школьников хотят работать из дома, но такая возможность есть только у 29%

09.09.2026

В преддверии Дня знаний компания МТС Линк совместно со Skillbox и сервисом «Анкетолог» провела опрос среди родителей школьников о формате их работы в течение учебного года, сообщает IT Channel News.

Ключевые выводы исследования:

  • 80% родителей предпочли бы удалённый или гибридный формат работы, но сейчас такой график есть только у 29% опрошенных.
  • В День знаний (1 сентября) 41% родителей первоклассников взяли выходной, а 23% – начинают или заканчивают рабочий день раньше. Среди родителей детей постарше этот показатель ниже (11-12%).
  • Во время школьных мероприятий большинство родителей остаются на связи по работе: 55% отвечают на сообщения в мессенджерах, 26% – на письма, а 39% успевают выполнять рабочие задачи.
  • После начала учебного года 35% родителей отмечают, что им приходится чаще совмещать работу и дела ребёнка, а 17% стали чаще брать отгулы.
  • Главные преимущества удалённой работы для родителей – возможность совмещать работу и домашние дела (35%), решать внезапные семейные вопросы (34%), проводить больше времени с детьми (32%).

Интересные детали:

  • Запрос на удалённую работу выше среди матерей (89%), чем среди отцов (69%).
  • Только 15% компаний официально предоставляют родителям выходной в День знаний, остальные договариваются устно или не делают послаблений.

Исследование показывает, что современные родители стремятся к гибкости на рабочем месте, чтобы лучше сочетать карьеру и воспитание детей. Это особенно актуально в начале учебного года, когда требуется уделять внимание школьным мероприятиям и адаптации ребёнка к новому режиму.